研究帖42

 

 

 

 


作者へのメッセージ
研究課題 訳の分らないメール

研究課題 訳の分らないメール

 

       

 

須狩捜査官「このメールです!見て下さい!!」

ナイス博士「どれどれ...何だこれは!!

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須狩さん!大至急最短経路を探してくれ!!

"け","ばみ","ん","な","きゅう","に","ちょ","がふ","りばえ","う"

0,2,1,3,4,5,6,7,8,9,-1,0,5,6,7,8,9,45,12,11,-1,5,0,5,1,8,9,7,6,9,-1,8,7,0,8,7,6,5,8,5,

-1,8,7,6,0,1,1,3,4,5,-1,8,9,7,8,0,5,6,7,8,-1,5,8,7,6,5,0,5,9,1,-1,8,5,6,7,7,9,0,8,7,

-1,8,7,6,10,1,2,3,0,15,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,0

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そよ風さん「何ですかこれは!あいかわらず、訳の分らない人ね!」

須狩捜査官「まったく、馬番場主任はこういう変な指示ばかり送ってくるんです!!」

ナイス博士「困った物だな。あわてて打ち間違ったのかな??」

そよ風さん「うーーん、...でも、なんだかこんな数字、どこかで見た気がするわ..」

ナイス博士「そうかい?どれどれ...うーーん、ある種の規則性はあるようだな...」

須狩捜査官「-1が、最初から11個目に出て来て、それから10個ごとに出て来ますね!」

ナイス博士「うん、それと、上の文字列が10個にくぎってあるぞ。何か意味が有るのか??」

そよ風さん「ええ、それに、-1と0の間隔が、途中からだんだん広がっていますね..」

須狩捜査官「博士、ためしに、この数字を10個ごとにくぎってみましょうか。」

 

   

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須狩さん!大至急最短経路を探してくれ!!

"け","ばみ","ん","な","きゅう","に","ちょ","がふ","りばえ","う"

0,2,1,3,4,5,6,7,8,9,

-1,0,5,6,7,8,9,45,12,11,

-1,5,0,5,1,8,9,7,6,9,

-1,8,7,0,8,7,6,5,8,5,

-1,8,7,6,0,1,1,3,4,5,

-1,8,9,7,8,0,5,6,7,8,

-1,5,8,7,6,5,0,5,9,1,

-1,8,5,6,7,7,9,0,8,7,

-1,8,7,6,10,1,2,3,0,15,

-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,0

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ナイス博士、そよ風さんああっ!!分った!!!

須狩捜査官「ええっ!!なっ、何がわかったんですか!!」

 

続く。

 

」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」」

 

作者へのメッセージ

 

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